アドバイスタイムを活用しよう
こんにちは!
大学受験予備校 河合塾マナビス秋葉原校です。
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アシスタントアドバイザーの中山です。
アドバイスタイムをしていると、「アドバイスタイムをうまく活用できているな」という生徒の方と「ただの進捗確認と点数確認の時間になってしまっているな」と思う生徒の方がいらっしゃいます。
後者は生徒の方にアウトプットを促す質問ができていなかった我々スタッフの責任でもありますが、より良いアドバイスタイムにするためには皆さんの協力が必要不可欠です。
そもそも、アドバイスタイムは何のために実施しているのでしょうか?
アドバイスタイムの目的は、授業内で学んだ内容をスタッフに向けてアウトプットすることで思考力・表現力を鍛え、「わかったつもり」になっていた部分を明確にしたうえで復習に臨んでもらうことです。
この目的のもと、5分程度の短い時間の中で極力皆さんには多くの内容をアウトプットしてもらいたいと思いますので、以下の2点を意識してみてください。
①予習の際にわからなかった部分を明らかにしておくこと
②アドバイスタイムで聞かれるかもしれないところは、説明を考えてからアドバイスタイムに来ること
アドバイスタイムでは、授業内容すべてを説明する必要はありません。
自分が予習の時にわからなかったものの授業を聞いてわかった点だけ説明した方が、効率がいいですよね。
したがって、授業前に自分がわからなかったところを把握したうえで授業を聞く必要がありますね。
また、何度もアドバイスタイムに来ている方はわかると思いますが、スタッフの質問はいつも大体同じですよね?
このスタッフに当たったらこういうことを聞かれるから、答えられるようにしておこう、という意識をもって授業を聞いてくださいね。
例えば中山の場合、英文読解の講座では必ず英単語の意味を聞きます。
うろ覚えの英単語があったら調べてからアドバイスタイムに臨んでくださいね。
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